Prosessi, jossa yksilöt oppivat yhteiskunnan normeja ja arvoja, jossa elämme
Sosialisaatio on prosessi, jossa ihmiset ymmärtävät ja sisäistävät normit ja arvot, jotka vallitsevat yhteiskunnassa, jossa he elävät, ja ne, jotka tekevät samoin sen erityisessä kulttuurissa..
Menestys, jonka henkilö saavuttaa tässä prosessissa, on ratkaisevaa menestyessään menestyksekkäästi yhteiskunnassa, johon hän kuuluu, koska juuri tämä edellä mainittu normien ja arvojen oppiminen antaa hänelle mahdollisuuden saada tarvittavat kyvyt kantaa. sen onnistuneeseen päätökseen.
Prosessin merkitys yhteiskunnalle ja yksilölle
Prosessin tärkeys on sitten siinä, että tämän kautta ihmisestä tulee tietyn yhteiskunnan jäsen ja henkilön kautta yhteiskunta pystyy välittämään ja ylläpitämään kulttuuria, käyttötapoja ja tapoja ajan mittaan.
Sosialisaatiossa ihmiset oppivat puhutun kielen, symbolit, uskomukset, normit ja arvot, jotka nousivat yhteiskunnan ehdottomiin referensseihin. Tämä viimeinen arvokysymys mahdollistaa myös sen, että yhteiskunnan joltakin osalta voidaan erottaa, mikä on hyvää, mikä on huonoa, mitä odotetaan ja mitä ei.
Toinen tärkeä asia, jota emme voi sivuuttaa, on se, että ihmisen sosialisaatio ei lopu koskaan, se alkaa hänen syntymästään ja jatkuu koko hänen elämänsä ja eri vaiheet, joita hän käy läpi ja päättyy kuolemaansa.
Sosialisaatio kuitenkin monimutkaistuu myöhemmissä vaiheissa, kun henkilö kasvaa ja kehittää yhä enemmän kognitiivista kykyään.
Ensisijainen ja toissijainen sosialisaatio
Aiheen tutkijat katsovat, että niitä on kaksi sosialisaatiotyypit, primaarinen ja toissijainen. Ensimmäisessä lapsi hankkii ensimmäiset mallit sekä älylliset ja sosiaaliset kyvyt ja voidaan sanoa, että perheellä on tässä yleensä keskeinen rooli. Ja lukio tapahtuu, kun tietyt laitokset, kuten koulu tai armeija, antavat yksilölle tiettyjä erityiskompetensseja, joita vain hän voi tehdä koulutuksensa ja erityistyönsä vuoksi.
Ensisijaisessa sosialisoinnissa voimme paikantaa perheen seurustelutekijäksi, ja sitten ilmestyvät oppilaitokset, kuten koulu, työtoverit, ystävät, uskonto, poliittiset puolueet ja media. Kaikki nämä ovat erittäin tärkeitä sosiaalisia tekijöitä.
Ihmisen elämän alussa opetetaan vähän sosiaalista käyttäytymistä ja ne ovat aina lähimpien aikuisten komennossa, jotka ovat tietysti vanhempia tai lähimmät sukulaiset. Myöhemmin, kun aihe kasvaa, se saa enemmän autonomiaa ja on kognitiivisesti valmis sisällyttämään muuntyyppistä sisältöä, kuten arvoja, normeja ja uskomuksia.
Tämä klusteri välittyy sitten tuleville sukupolville jatkuvasti uusiutuvassa syklissä.
Myös sosialisaatio on oikein ymmärtää se yksilön toteuttama tietoisuusprosessi sosiaalisesta rakenteesta, johon hänet on sisällytetty.
Sosialisaatio, jota kutsutaan myös sosialisaatioksi se on mahdollista sosiaalisina toimijoina tunnettujen toiminnan ansiosta, jotka eivät ole ketään muuta kuin instituutioita ja edustajia, joilla on erityinen kyky välittää asianmukaisia kulttuurielementtejä. Näistä seurusteluagenteista he erottuvat ensi sijassa perhe ja kouluVaikka he eivät tietenkään ole ainoita, mutta heillä on ensimmäinen ja virallinen rooli sosialisoinnissa.
Suuntauksen ja koulun mukaan, johon se vastaa, voimme löytää erilaisia näkemyksiä tästä yhteiskunnallisesta prosessista.
Esimerkiksi, itävaltalainen psykologi, jota pidetään myös psykoanalyysin isänä, Sigmund Freud, katsotaan sosialisaation näkökulmasta konflikti ja määritteli sen tälle prosessiksi, jonka kautta yksilöt oppivat sisältää synnynnäiset epäsosiaaliset vaistosi.
Sinun puolellasi, Sveitsiläinen psykologi Jean Piaget on otettu lähtökohtana itsekeskeisyys, joka hänen mukaansa on yksi ihmisen tilan perusnäkökohdista, joka voi olla ohjataan sosialisaation asettamien mekanismien kautta.
