The koulun sanomalehti on oppilaitoksen julkaisema määräaikaisjulkaisu, jonka tehtävänä on tiedottaa oppilaitoksessa tapahtuvista erilaisista faktoista ja tapahtumista, kuten tapahtumista, erityisaktiviteeteista sekä opiskelijoiden itsensä luomuksista tai tuotannoista, kuten tarinoista, runoista , muun muassa piirustuksia ja muita koulutukseen ja yhteisökulttuuriin liittyviä asioita.
Koululehti siis toimii ja siinä on esitys kuin perinteinen sanomalehti, mutta se eroaa siinä, että sen sijaan, että se kokoaisi yhteen yleistä kiinnostavaa tietoa ja viimeisimmät yhteiskunnassa tapahtuvat uutiset, se sisältää vain sen, mitä tuotetaan tuottavassa oppilaitoksessa. se..
Koulun sanomalehti ja oppilaiden kannustaminen osallistumaan sen kehittämiseen ja toimittamiseen on erittäin tärkeää useiden näkökohtien osalta, joita kommentoimme alla: se on ehtymätön tiedon ja opetusten lähde, se helpottaa tiedon saamista ja ajan tasalla pysymistä, se auttaa lapsen/nuoren perehdyttämisessä sanomalehden muotoon se innostaa osallistumaan todellisuuden tuntemiseen, se auttaa suuresti kehittämään nuoressa kriittistä henkeä ja tulkintaa, se vaikuttaa luovuuden kehittymiseen mm. kutsumalla opiskelija muun muassa tuottamaan sisällön.
Toisaalta emme voi sivuuttaa sitä uskomatonta viestinnän integrointivoimaa, jota sanomalehti ehdottaa koulussa, ja sitten on erittäin hyvä, että sitä hyödynnetään erityisesti sillä puolella.
Yleisin on, että sanomalehti on toimintaa, joka tapahtuu kieliasioissa, mutta on pystynyt toteuttamaan sitä myös muilla tieteenaloilla, kuten luontoon ja biologiaan sekä yhteiskuntatieteisiin liittyvillä aloilla.
Totta kai aineen opettaja, joka ehdottaa sitä toiminnaksi, on jollain tapaa sen päätoimittaja, mutta se on myös suositeltavaa ja on hyvä, että hän antaa opiskelijoille tilaa ja vapautta, jotta he voivat kehittää sitä täysillä.
