yleistä

kuljettajakoulutuksen määritelmä

Liikennekasvatuksella ymmärretään sellaista koulutusta, joka perustuu sellaisten tapojen ja käytäntöjen opettamiseen, joiden lopullisena eduna on yleisillä teillä liikkuvien ihmisten suojelu ja hoito.

Terveellisten tapojen opettaminen liikenteessä yleisillä teillä ja jolla pyritään välttämään kuolemaan johtavia onnettomuuksia

Liikenneturvallisuuskasvatuksen pyynnöstä säännöt, jotka säätelevät oikeaa kulkua kaupungin teillä, teillä ja reiteillä sekä vastuullista käyttäytymistä, jota jokaisen sen päätoimijan, muun muassa autoilijan, jalankulkijoiden, pyöräilijöiden, tulee kehittää.

Ensisijaisena tavoitteena on liikenteen järjestäminen ja peräkkäisten kuolemaan johtavien onnettomuuksien välttäminen.

Valitettavasti liikenneonnettomuudet ovat lisääntyneet suurimmassa osassa maailmaa koulutuksen ja vastuullisuuden puutteen vuoksi.

Hallitusten tulisi esimerkiksi edistää ja opettaa kuljettajakoulutusta valvomalla ajokursseja, ajokokeita ja tiedotuskampanjoita joukkotiedotusvälineissä.

Edistä kaikkien toimijoiden turvallisuutta, jotka kävelevät kaduilla tarkan tiedon rikkomuksista, merkinanto- ja turvallisten työkalujen avulla

Se kattaa useita näkökohtia, kuten autoilun, tietämyksen liikennemerkeistä, hengen suojelemiseksi käytettävistä elementeistä ja laitteista, tietoa mahdollisista rikkomuksista ja niistä määrätyistä rangaistuksista sekä siitä, mitä on kiellettyä tehdä liikenteessä yleisillä teillä, muiden asioiden joukossa.

Liikenneturvallisuuskasvatuksen teoreettinen perintö on kehitetty kaduilla joka päivä tapahtuvista onnettomuuksista ja onnettomuuksista

Tämä teoria liittyy pääasiassa eri ajoneuvojen riittävään rinnakkaiseloon, niiden käsittelyyn tiettyjen ilmiöiden yhteydessä ja ohikulkijan hyvinvoinnista huolehtimiseen.

Liikenneturvallisuuskasvatuksen päätavoitteena on järjestää ja järjestellä paitsi ajoneuvoliikennettä, myös tarjota työkalut, jotta ajoneuvoonnettomuuksissa kuolleet vähenevät ja näin varmistetaan koko väestön hyvinvointi. Tieliikenneturvallisuuskasvatuksen osa-alueet voivat kuitenkin vaihdella maasta toiseen, vaikka perusteet ovat samat.

Se perustuu teoreettiseen tietoon näiden ajoneuvojen käsittelystä, esimerkiksi tapa toimia tietyissä tilanteissa tai noudatettavat säännöt tietyissä tapauksissa (esim. käyttää turvavyötä, kunnioittaa liikennevaloja, antaa tietä jalankulkijoille risteykset, joissa jalankulkutie on olemassa jne.). Nämä säännöt on yleensä laadittu säännöllisellä ja kirjallisella tavalla, jotta ei ole sijaa spekuloinnille tai jokaisen yksilölliselle päätökselle.

Samaan aikaan liikenneturvallisuuskasvatuksessa on käytännön työkaluja, jotka auttavat lisäämään tietoa. Silloin puhutaan julisteista, kylteistä ja symboleista, jotka on sijoitettu kaduille, moottoriteille tai liikenneväylille ja jotka sisältävät tiettyjä tietoja, kuten huomautuksia, kieltoja tai varoituksia.

Tämäntyyppisessä koulutuksessa käytetään monenlaisia ​​symboleja ja julisteita, ja useimmat niistä on tehty kirkkailla väreillä, kuten punainen, keltainen, sininen.

Toisaalta kuljettajan turvallisuuden kannalta tärkeiden elementtien tuntemisen tulee olla yksi kuljettajakoulutuksen perussisällöistä. Niistä erityisen erottuva on turvavyö, joka on kaikissa ajoneuvoissa, sekä kuljettajan istuimilla että heidän mukanaan tulevilla.

Vyön tarkoituksena on rajoittaa ajoneuvossa olevien henkilöiden liikkeitä ja estää törmäyksen sattuessa heitä loukkaantumasta törmäyksessä muihin auton sisällä oleviin esineisiin sekä estää heitä sinkoutumasta ulos autosta.

Muita kuljettajan turvallisuuden kannalta tärkeitä kohteita ovat pääntuet, taustapeilit ja sammuttimet.

Ja pyöräilijöiden ja moottoripyöräilijöiden puolella liikenneturvallisuuskasvatuksessa tulisi painottaa suojakypärän käyttöä.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found