Termillä tiedekunta on kaksi suurta merkitystä, jotka voivat olla hyvin erilaisia. Yksi tämän termin yleisimmistä ja käytetyimmistä merkityksistä on se, joka viittaa ylemmän tason oppilaitokseen, jossa opetetaan tietyntyyppistä erityistietoa, joka liittyy tiettyyn opintoalueeseen. Sitten on myös hyvin yleinen merkitys, joka yhdistää sanan kyky ajatukseen kyvystä tai kyvystä, joka henkilöllä voi olla.
Jonkun kyky
Voisimme sanoa, että ensimmäinen kahdesta esitetystä merkityksestä on seurausta ensimmäisestä. Kun puhumme tiedekunnasta henkilön taitona tai kyvynä, tiedekunta instituutiona on paikka, jossa henkilöllä on valtaa tietyn tiedon suhteen. Yksilön kyvyt tai kyvyt voivat olla hyvin vaihtelevia, jotkut ovat todella tieteellisiä ja akateemisia ja toiset niistä vain henkilön valmiuksia tai kykyjä. Yleensä tiedekunnan käsitteellä tässä mielessä voidaan viitata taitoja, jotka vaativat tietoa (esimerkiksi kun jollain on kyky työskennellä tai harjoittaa lääkärin tehtävää) sekä sellaisiin, jotka eivät vaadi niitä ja jotka ovat valmiita. -olemassa (esimerkiksi Esimerkiksi kyky tuntea tiettyjä tuntemuksia, suorittaa tiettyjä fyysisiä toimintoja).
Kasvatustieteellisten tiedekuntien ominaisuudet
Kun puhumme tiedekunnasta kasvatuksellisessa mielessä, tarkoitamme sitä laitosta, jolla on korkeampi koulutus, eli siihen, että henkilö voi vahvistua johonkin. Tiedekunnat ovat aina yksikkö, joka yhdessä muodostaa suuremman laitoksen, joka olisi yliopisto. Jokaisessa yliopistossa tai korkeamman tason oppilaitoksessa on useita tiedekuntia, jotka on järjestetty ja ryhmitelty niissä välitetyn tiedon mukaan. Esimerkiksi lääketieteellinen korkeakoulu, lakikoulu, insinöörikoulu, yhteiskuntatieteiden korkeakoulu, tarkka tiedekoulu jne. Yleensä jokainen tiedekunta on erillinen maailma, eikä sitä voi helposti verrata edes saman yliopiston muihin tiedekuntiin. Tämä liittyy tapaan, jolla dekaanit tai korkeammat viranomaiset hoitavat ja hallitsevat niitä, heidän etunsa, käytettävissä oleva budjetti, opiskelijamäärä, rakennus ja tapahtumapaikat jne.
Yleensä tiedekunta opettaa tutkinnon tai useita, joilla on suhde. Epäilemättä korkeakoulut ovat huippuluokan koulutuskeskuksia yliopistotasolla, jota pidetään maailmanlaajuisesti korkeimpana opiskelutasona perus- ja lukion jälkeen.
Opiskelet ammattia, joka on myöhemmin elämäsi tuki
Se, mitä yksittäisellä korkeakoulussa opiskelulla on yleensä tekemistä kiinnostuksen tai halun kanssa kyseiseen uraan, eli velvollisuutta ei yleensä ole, kuten peruskoulutuksella. Tiedekunnassa opiskelijat opiskelevat sitä, mistä tykkäävät, mihin heillä on taipumusta ja että koulutus on varmasti se, joka auttaa heitä menestymään ammatillisesti tulevaisuudessa ja että tämä ammatti on juuri heidän elämäntapansa.
Oikeus tehdä jotain
Ja toisaalta, käsitettä voidaan käyttää myös osoittamaan sitä valtaa tai oikeutta, jonka täytyy tehdä tietty asia. "Ikänsä vuoksi hänellä ei vieläkään ole valtaa lähteä maasta ilman vanhempiensa vastaavaa lupaa."
Tiedekunta merkitsee oikeusasioissa sellaisen oikeuden myöntämistä, joka on kirjoitettu asetukseen ja joka antaa jonkun tehdä tai olla tekemättä jotain, aina lakisääteisen kehyksen puitteissa, jolloin siitä ei aiheudu seurauksia.
Se mikä ei erityisesti ole säännön kautta kiellettyä, sallitaan ja silloin ihmiset voivat tehdä kaikkea, mikä ei ole lain vastaista.
Jatkaen samassa yhteydessä, sanomme myös, että joka ei ole pätevä suorittamaan tiettyä oikeudellista toimintaa, jos hän tekee sen, täsmentää sen, se ei ole pätevä.
Valta suorittaa toimintaa
Ja käsitettä käytetään usein myös osoittamaan, että jollakin on tietty valta suorittaa jotakin toimintaa. Lääkärillä on siten valta diagnosoida ja määrätä potilaalle hoito ja lääkkeet, jos hän katsoo sen niin. Asianajajalla on puolestaan valtuudet avustaa oikeudellista edustajaa vaativan henkilön puolustamisessa.
