Opetus on yksi jaloimmista toiminnoista ja käytännöistä, joita ihmiset kehittävät elämänsä eri vaiheissa. Se tarkoittaa eri tyylisten tekniikoiden ja menetelmien kehittämistä, jotka tähtäävät tiedon, tiedon, arvojen ja asenteiden siirtoon yksilöltä toiselle. Vaikka eläinkunnan opettamisesta on esimerkkejä, tämä toiminta on epäilemättä yksi tärkeimmistä ihmisille, koska sen avulla he voivat kehittää pysyvää selviytymistä ja sopeutumista erilaisiin tilanteisiin, todellisuuksiin ja ilmiöihin.
Opetusta on monia erilaisia. Useimmissa tapauksissa termillä opetus tarkoitetaan toimintaa, jota tehdään aiemmin vakiintuneissa tiloissa ja hetkissä. Tämä tarkoittaa opetusta, joka tapahtuu koulussa ja akateemisissa ympäristöissä. Tämäntyyppinen opetus liittyy aina enemmän tai vähemmän tavoitteisiin, menetelmiin, käytäntöihin ja resursseihin, jotka on organisoitu systemaattisesti samanlaisten tulosten saavuttamiseksi populaation muodostavissa eri yksilöissä.
Eri pedagogisten virtausten ehdottamat teoriat ovat kehittäneet mielenkiintoista ja tärkeää tietoa siitä, miten kullekin tasotyypille luodaan sopivat tilat, menetelmät ja toiminnot. Tällä tavalla opettajan ja opiskelijan välille muodostuva opetus-oppimisprosessi on vaihteleva ja riippuvainen jokaisesta aineesta. Toisaalta voidaan myös lisätä, että opetus on osoittanut erilaisia kiinnostuksen kohteita koko olemassaolonsa ajan.
Lopuksi on tärkeää muistaa, että opetus ei ole toimintaa, jota tehdään vain koulun tiloissa. Päinvastoin, epävirallista opetusta voi tapahtua kaikkina elämän aikoina, syntymästä kuolemaan, sosiaalisissa instituutioissa, kuten perheessä, kirkossa, yhteisökeskuksessa, naapurustossa, sekä kulttuuritoimintaan ja sosiaaliseen seurakuntaan liittyvissä tilanteissa. . Tässä mielessä ymmärretty opetus ei vaadi suunnittelua, koska se on spontaania. Sillä ei myöskään ole erityisiä tavoitteita tai resursseja, mutta se tuottaa erittäin vaihtelevia tuloksia kussakin tapauksessa. Tämä opetus on epäilemättä olennainen arvojen, käytäntöjen ja asenteiden siirtämisessä ihmisen kasvun mukaisesti.
