Kielellämme kutsumme viisaudeksi sitä syvää tietoa, joka saavutetaan opiskelun tai kokemuksen kautta tai molempien yhdistelmällä.
Yksityiskohtainen tieto, joka saadaan opiskelun tai kokemuksen kautta. Varovaisuutta näyttelemisessä
Viisaudesta puhutaan myös silloin, kun halutaan osoittaa huolellisuutta ja varovaisuutta, jota joku havaitsee käytöksessään ja toimintatavassaan elämässä.
Joka tapauksessa meidän on sanottava, että ensimmäinen ilmaistu merkitys on kielessämme eniten käytetty.
Viisaus on kykyä, jota kehitetään mielen harjoittamisen, erityisesti älyn, järjen ja pohdinnan avulla.
Muinaisina viisautta annettiin vanhuksille, mutta nykyään se arvo on kadonnut
Viisaus on kyky, joka liittyy tavallisesti ikään, koska katsotaan, että mitä vanhempi ihminen on, sitä enemmän hänellä on kokemusta, tuntemuksia ja elinikä, jota varten hänen aistillinen, älyllinen ja emotionaalinen rikkautensa on paljon suurempi ja paljon enemmän. kehittynyt kuin nuorilla. Tämä ymmärrettiin tällä tavalla erityisesti muinaisissa sivilisaatioissa, kuten egyptiläisessä, kreikkalaisessa, aasialaisessa ja esikolumbialaisessa Amerikassa.
Valitettavasti tämä ajatus on nykyään hieman muuttunut ja niin on, että vanhuksia ei usein arvosteta niin paljon kuin pitäisi heidän tietämyksensä ja elämänkokemuksensa vuoksi, ja kuten edellä mainitut kulttuurit arvostivat, vaan pikemminkin päinvastoin. yleensä joutuvat täydelliseen laiminlyöntiin korkean ikänsä seurauksena, koska sen uskotaan rajoittavan heidän kykyjään, eikä näin tietenkään ole ollenkaan...
Viisauden tilaa ei voida helposti mitata kvantitatiivisesti, koska se ei ole empiirinen ja konkreettinen elementti, joka voidaan havaita tai ymmärtää aisteilla.
Viisaus on taito, jotain, joka ihmisellä on ja jota on onnistuttu kehittämään ajan myötä. Tämä viisaus näkyy erilaisissa toimissa, joita ihminen voi tehdä, kuten neuvojen antamisessa, konfliktin sovittelussa, älykkäässä ja mittavassa toimimisessa kriittisissä tilanteissa jne.
Ja tietysti kaiken tämän antaa vuodet ja erilaisten tilanteiden läpikulku, jotka jättävät opetuksia, hyviä ja huonoja. Jos esimerkiksi asetamme nuoren ja vanhemman aikuisen samaan tilanteeseen, jälkimmäisellä on enemmän viisautta kuin edellisellä, koska elämässä tapahtui monia asioita, jotka jättivät valtavia jälkiä ja opittuja asioita.
Tämä ei tee yhdestä tai toisesta enemmän tai vähemmän arvokasta, jokainen on sellainen paikaltaan, mutta meidän on sanottava, että vanhemmilla ihmisillä on se ylimääräinen kokemuksen ja tiedon kiintiö, jonka vuodet heille antavat ja tämä pakotetaan heidän eteensä. nuoria, jotka eivät ole vielä kokeneet monia kokemuksia elämässä vain iän takia.
Yleensä ajatus viisaudesta liittyy älykkyyteen ja järjen käyttöön sen sijaan, että se riippuisi aisteista tai aistimuksista, koska jälkimmäinen liittyy enemmän impulsseihin tai eläimen vaistoihin.
Viisaus sisältää kuitenkin myös tietyn tason emotionaalisuutta, koska puhtaasti ja yksinomaan älyn kanssa tekemisissä oleva henkilö voi olla kylmä ja välinpitämätön toisesta. Viisas taas osaa yhdistää oikean mittakaavan älykkyyttä ja älyä tunteisiin ja emotionaalisuuteen, kuten rakkauteen, hellyyteen, intohimoon, terveeseen järkeen.
Kun taas ihminen, jolla on paljon tietoa erilaisista taiteista, tieteistä ja käytännöistä ja joka sitten pystyy löytämään itse ratkaisuja elämässään ajankohtaisiin ongelmiin, aina ketterästi ja tehokkaasti, luokitellaan viisaaksi.
Viisas ei ole se, joka väittää tietävänsä kaiken ja pysyy siellä, vaan se, joka etsii jatkuvasti lisää ja lisää tietoa, eli hän ei ole kaikkivoipa ja ylimielinen uskoen tietävänsä jo kaiken tarvitsemansa, mutta jatkaa penkomista joka päivä saadakseen tietää vähän enemmän. Asioiden oppimista voi aina jatkaa.
