A mittakaavassa se on samanlaatuinen järjestys arvojen sarja.
Ja hänen puolellaan a arvoSe on ominaisuus, jonka yksilöt antavat asioille, yksilöille, faktoille, eli se on arvio, olipa se sitten positiivinen tai negatiivinen, jonka me liitämme edellä mainittuihin asioihin.
Toisaalta arvot ovat ihmiselle luontaiset moraaliset ominaisuudet, kuten nöyryys, vastuullisuus, solidaarisuus, muiden joukossa.
Henkilökohtainen ja subjektiivinen luettelo hierarkkisista arvoista, jotka ohjaavat jokaisen yksilön toimintaa
Sillä välin arvo-asteikko on se palkkalista tai luettelo asioista, moraaliset kysymykset, jotka ovat tärkeitä jokaiselle yksittäiselle henkilölle.
Aivan kuten jokainen yksilö on yksittäinen, ainutlaatuinen eikä muistuta lainkaan toista yksilöä, jokaisella on erityinen ja yksittäinen arvoasteikko, toisin sanoen voi olla, että monet muistuttavat tai ovat yhtäpitäviä muiden yksilöiden arvojen kanssa. arvoasteikko on henkilökohtainen ja jokaiselle yksilöllinen. Jokainen jättää jäljelle elämänkokemuksensa, elämässä oppimisensa, muiden asioiden joukossa, mikä tietysti vaikuttaa siihen ja antaa sille sen erityisyyden, josta puhuimme.
Johtuen kussakin yhteiskunnassa vallitsevista moraalisista konventionaaleista, jotka siksi luokittelevat tietyt tilanteet, käytökset ja teot hyviksi tai huonoiksi, hyväksyttäviksi ja ei-hyväksyttäviksi, on niin, että joissain asioissa yhden ja toisen arvoasteikot ovat samat, mutta on tärkeämpää kuin rahaston yksilöllisyys vallitsee.
Arvoilla on perustavanlaatuinen merkitys, koska niiden avulla voimme erottaa hyvän ja pahan, mikä on hyvää ja mikä pahaa, mikä on oikein ja mikä väärin.
Se kehittyy lapsuudessa ja sitä voidaan muokata ajan kulumisen, kokemusten ja uusien uskomusten myötä
Lapsuuden vaihe eli silloin, kun lapsi alkaa olla vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa ja saa myös opetuksia perheestään ja koulustaan, on se aika ihmisten elämässä, jolloin edellä mainitut arvot omaksutaan.
Tällä hetkellä he oppivat, ymmärtävät ja asettuvat, ja siksi heidän tältä osin saamansa kokemus ja opetus on välttämätöntä.
Nyt tämä on oleellisin vaihe, mutta arvojen ymmärtäminen ei lopu tähän mitenkään, vaan aikuisiässä ihmiset voivat jatkaa uusien arvojen lisäämistä elämästä kertyneen kokemuksen ansiosta ja myös jo sellaisen henkilökohtaisen ja oman näkökulman kehittymisen ansiosta, joka ei ole vanhempien tai koulun oma.
Toisaalta myös aikuisiässä on yleistä, että jotkin arvot muuttuvat johtuen mahdollisesta mielipiteenmuutoksesta joissakin asioissa ja myös uusien uskomusten lisääntyessä.
Ei ole yksilöä, jolla ei olisi arvojen asteikkoa, joka ohjaa ja ohjaa häntä hänen elämässään, teoissaan, päätöksissään ja laiminlyönneissään.
Samaan aikaan meidän on sanottava, että jotkut arvot ovat muiden yläpuolella, eli ne ovat tärkeämpiä, ja tämä on juuri tämän asteikon tarkoitus, tunnistaa ne, toimia niiden mukaisesti.
Kun henkilö yrittää vastustaa jotakin relevanttia arvoa asteikolla, hän tuntee epäilemättä olevansa hyvin hämmentynyt itsensä kanssa ja tämä voi laukaista voimakkaan sisäisen taistelun, joka asettaa henkilön vaikeaan henkilökohtaiseen tilanteeseen.
Kunnioita arvoskaalaamme
Yksi tapa torjua tätä epämiellyttävää tilannetta on yrittää olla uskollinen arvoasteikollemme, kunnioittaa sitä ja arvostaa sitä teoillamme.
On hyvin yleistä sanoa ja ajatella jotain ja sitten tehdä päinvastoin, tässä ovi jätetään auki ristiriitaisuuksille.
Tämän mittakaavan puute jättää jollain tavalla ihmisen erittäin haavoittuvaiseksi ja yksinäiseksi maailmassa ja muiden tahdon armoille, joilla ei ehkä ole parhaat aikeet.
Päinvastoin, niillä, joilla on arvo-asteikko, esimerkiksi heidän asteikkonsa esittää seuraavan järjestyksen: rakkaus, rauha, kunnioitus, suvaitsevaisuus, yhtenäisyys, solidaarisuus, varmasti se on yksilö, joka aina edistää toimia, joilla on Heidän tavoitteenaan on hänen oma ja hänen ympärillään olevien hyvinvointi, ja se on sen tai niiden vahingoksi, jotka ehdottavat täysin päinvastaista, kuten vihaa, kunnioituksen puutetta, itsekkyyttä, eriarvoisuutta ja valheita.
Arvotutkimus vastaa Aksiologia joka on tieteenala, joka on osa filosofiaa.
