Käsite andragogia muodostuu kreikan sanasta andros, joka tarkoittaa ihmistä, ja sanasta gogos, joka tarkoittaa johtaa tai ohjata, josta tulee mieleen toinen samanlainen termi, pedagogiikka (lasten opettaminen kreikaksi). Siten, kun pedagogiikka on lasten ja nuorten kouluttamiseen keskittyvä tieteenala, andragogia käsittelee aikuisten koulutusta.
Andragogian nykyinen konteksti
Aikuisten oppimisprosessi on ymmärrettävä tietyissä sosiaalisissa tilanteissa. Tässä mielessä aikuinen tekee päätöksen harjoitella ja opiskella eri olosuhteissa:
- Saadaksesi pätevyyden, jota et ole saavuttanut tavanomaisen akateemisen vaiheesi aikana (esimerkki on yliopiston pääsykoe yli 25-vuotiaille).
- Joidenkin peruskoulutuksen puutteiden poistaminen (esimerkiksi lukutaidottomat ihmiset).
- Parantaa akateemista koulutustaan ammatillisella tavoitteella.
- Lisätä tietojaan yksinkertaisen halun oppia varten.
- Saavuttaa hyvä sopeutuminen tiettyihin yhteiskunnallisiin muutoksiin (esimerkiksi uusiin teknologioihin liittyviin muutoksiin).
Historiallinen näkökulma
Jo muinaisessa Kreikassa aikuisia muodostettiin ja se tapahtui normaalisti suhteessa opettajaan, joka välitti opetuksiaan opetuslapsilleen ohjatakseen heitä moraalisissa, tieteellisissä ja humanistisissa kysymyksissä. Tämä perinne saavutti korkeimmalle tasolle Pythagoraan koulussa, Platonin akatemiassa ja Aristoteleen lyseumissa. Jokaisella koululla oli oma metodologiansa ja suuntautumisensa, mutta niillä oli jotain yhteistä: ne puhuivat tiedosta kiinnostuneille aikuisille. Tämän tyyppisellä aikuiskoululla ei näin ollen ole mitään tekemistä lukutaidon tai ammatillisen tutkinnon hankkimisen kanssa.
1800-luvulta alkaen joissakin maissa suuriin kaupunkeihin avattiin aikuiskouluja, joiden tarkoituksena oli vähentää lukutaidottomuutta. Ajan myötä valtionhallinto otti tämän vastuun työntekijöiden ammattitaidon parantamiseksi ja akateemisen koulutuksen liittämiseksi ammattimaailmaan.
Johtopäätös aikuiskoulutuksesta
Aikuisten pedagogiikka ei voi perustua samoihin kriteereihin kuin lapsiin ja nuoriin. Toisaalta aikuisen muodostumista ohjaavat psykologiset ja sosiologiset periaatteet opiskelijan iän mukaisesti.
Valokuvat: iStock - hoozone / KatarzynaBialasiewicz
